在黔东大地，武陵腹地，一场关于“大思政课”的深刻变革正在悄然发生。面对新时代开放教育“对象多元、时空分散、需求多样”的特点，如何让思政教育“活”起来、“实”起来？如何让“终身学习”的理念深植人心？铜仁开放大学给出的答案是：顺应时代之势，回答时代之问，用“盐溶思政”的理念，走出一条具有开放教育特色、黔东文化底蕴的育人新路。
从“三地三校”的联合创办，到“省际五校”的同频共振；从红色场馆里的“行走课堂”，到国家级媒体的频频聚焦……铜仁开放大学以“怎么学、怎么教、教什么、怎么创”四问破题，交出了一份有温度、有厚度、有广度的思政教育答卷。
一、怎么学？——构建“全域覆盖、泛在可及”的终身学习生态
破题思路：开放大学的学员多为在职成人，学习时间碎片化。传统的灌输式教学行不通，必须让思政教育“如盐在水”，融入生活、融入日常。
1.四级联动，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”
学校突破了校园围墙，构建了“学校—社区—乡村—网络”四级联动学习体系。依托“仁师在线”平台与社区教育网络，2025年累计开展社区思政讲座30余场，惠及群众5000余人次。通过驻村帮扶干部，将理论宣讲送到田间地头，真正实现了“学习就在家门口”。
2.数智赋能，变“被动听”为“主动点”
针对成人学员“工学矛盾”特点，学校大力建设思政数字化资源库。开发了系列微课程，通过短视频、直播讲座等形式，方便学员“掌上学、随时看”。在2026年全民终身学习活动周期间，发布的7条短视频点击量突破5万人次，图文直播观看人次破万人，让思政学习成了学员们“指尖上的习惯”。
3.全国品牌引领，点燃学习热情
2026年，我校“铜心向学·学伴终身”项目获评全国终身学习品牌项目。这一荣誉不仅是对铜仁全民学习氛围的肯定，更是对“思政引领下终身学习模式”的认证。通过树立“百姓学习之星”、展播学习成果，让“人人皆学、处处能学、时时可学”从口号变为现实。
二、怎么教？——打造“跨省协同、身临其境”的教学范式
破题思路：思政课不仅要在课堂上讲，更要在社会生活中讲。针对开放教育师资力量不均的问题，铜仁开放大学首创了“省际协同、资源共享”的教学机制。
1.跨省“手拉手”，构建协同育人共同体
2024年以来，学校打破地域限制，从“三地三校”扩展到粤、新、湘、渝、黔“五校联动”。2026年5月，“盐溶思政·协同育人”省际思政教育交流研讨活动在铜仁盛大举行。来自珠江、天山、武陵山脉的教师们同上一堂课、同研一主题。
这一机制实现了“名师共享、课堂共融”：塔城的学生可以通过直播听到铜仁的周逸群烈士故事，铜仁的学员也能感受到新疆的戍边精神。这种跨越万里的“云上思政课”，极大地拓宽了学员的视野，铸牢中华民族共同体意识。
2.行走的思政课，把道理写在祖国大地上
“思政课不仅要在教室里讲，更要在历史发生地讲。”学校将课堂搬进“红色地标”。
在周逸群烈士陈列馆，学员们感悟“一生交给党”的铮铮誓言；在困牛山战斗遗址，体会红军战士“宁死不伤百姓、宁死不做俘虏”的壮烈；在木黄会师纪念馆，追寻革命足迹；在万山新时代爱国主义教育基地，感受“爱国汞”的奉献精神。
2025年以来，累计开展“行走的思政课”10余次，覆盖师生2000余人次。这种“沉浸式”教学，让书本上的党史变得可触可感，学员们在边走边看中完成了精神的洗礼。
3.岗赛课融合，打磨“示范课”团队
教师是教学的关键。学校通过“以赛促教”，在全省首届“盐溶思政”育人大赛中，斩获一等奖2项、二等奖3项。通过比赛，教师们打磨出了《黔东赤子旷继勋 热血赓续革命魂》等一系列示范课，不仅提升了课堂的抬头率，更保证了教学的含金量。
三、教什么？——深挖“本土文化、专业特色”的思政元素
破题思路：避免“千校一面”的空洞说教，将宏大的思政原理转化为具有铜仁辨识度的文化故事和专业伦理。
1.地域文化“润心”，增强文化自信
学校深入挖掘黔东红色文化、梵净山生态文化、多民族融合文化中的思政元素。在党史学习教育中，重点讲述红二、红六军团在铜仁的奋斗史；在生态文明教育中，结合梵净山世界自然遗产保护，阐释“绿水青山就是金山银山”。这种“接地气”的内容，让外地的学员向往铜仁，让本地的学员热爱家乡。
2.课程思政“溶盐”，实现同向同行
针对“思政+专业”两张皮的问题，学校在药学、党务工作、社会工作等专业试点改革。在药学专业：融入“医者仁心”“生命至上”的职业操守；在行政管理专业：结合乡村振兴“基层治理”的鲜活案例。通过开展“课程思政优质微课比赛”，教师们挖掘出多个获奖优秀案例，在全省的思政课比赛中斩获多项大奖。
3.品牌升华，从“同上一堂课”到“盐溶思政”理论升华
学校不仅在实践上创新，更在理论上提炼。通过总结跨省协同经验，推出了“盐溶思政”这一理念——既寓意思政教育要如盐溶水、无形有味，又体现了铜仁开放大学立足黔东、服务地方的育人定位。该品牌通过新华网、人民网等媒体广泛传播，“省际五校齐聚铜仁 共研协同育人新路径”等报道累计点击量突破1.1万人次，在全国开放教育体系内形成了较大的品牌效应。
四、未来怎么创？——深化“大思政”格局，谱写育人新篇
面对未来，铜仁开放大学党委书记杨新华指出：要继续深化“思政+专业+地域文化”的融合育人路径。一是机制再深化。继续扩大“省际协同”的朋友圈，从教学交流延伸到科研合作、师资互派，实现从“借船出海”到“造船远航”的转变。二是技术再赋能。建设“盐溶思政”智慧教育平台，利用AI技术为学员精准画像，推送个性化的思政学习资源，让“大思政课”更有“科技范儿”。三是阵地再拓展。依托“终身学习品牌”的效应，将思政教育融入老年教育、社区教育的每一个角落，服务绿色铜仁现代化建设，为培养“留得住、用得上、干得好”的时代新人贡献开大力量。
时代是出卷人，我们是答卷人。铜仁开放大学正以“顺应时代”的姿态，用思想的光芒照亮前行的道路，用文化的甘泉滋润求知的心田，在广袤的黔东大地上，奏响了一曲“协同育人”的华彩乐章！
供稿：张艳春 王永祥
一审：张艳春
二审：组织人事处
三审：宋友德