“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。” 在开放教育加速转型、全民终身学习体系纵深推进的背景下，如何让面向在职成人学员的思政课真正“入脑入心。”2026年5月13日下午，一场跨越五省的“同上一堂思政课”教学展示活动在贵州铜仁给出了一份创新答卷。
一、一堂课连通五地课堂
“这片草原，记住了17万人的归心，记住了一个民族的赤诚，更记住了中华民族那份强大的凝聚力和向心力。”
在铜仁开放大学多功能厅，来自新疆塔城开放大学的教师通过高清大屏，深情讲述土尔扈特部万里东归的悲壮史诗。与此同时，台下贵州铜仁、广东东莞、湖南怀化、重庆秀山的学员实时互动，课堂气氛热烈而深沉。这是“盐溶思政·协同育人”省际交流同上一堂思政课教学展示活动的现场。作为本次省际交流研讨的“重头戏”，五校教师代表各进行了30分钟的教学展示：铜仁教师主讲《黔东赤子旷继勋，热血赓续革命魂》，东莞教师讲述从虎门销烟看中华民族的觉醒与复兴，塔城教师分享百年红楼暖边疆的民族团结故事，怀化教师以公益“慢火车”诠释“人民至上”理念，秀山教师则从“绿水青山就是金山银山”出发解读生态文明建设。来自五地的百余名师生现场观摩，线上同步参与的学员超5000人次。
本次活动旨在资源互补、视角互鉴——东莞的改革开放前沿与虎门销烟觉醒精神、塔城的东归精神与民族团结、铜仁的红色文化与革命先烈事迹、怀化公益慢火车所承载的“人民至上”、秀山的生态文明建设实践，在同一堂课上交汇碰撞，让抽象的理论有了鲜活的注脚。
二、从教学展示到长效机制
“开放教育的思政课，最怕‘水土不服’。我们的学员是来自基层的成人，他们需要的是能解决实际问题、能引发情感共鸣的内容”在场专家在点评中强调。此次教学展示也是“盐溶思政”金课建设计划的启动环节。根据五校达成的共识，未来将建立常态化集体备课机制，每年开展一次线上联合教研，每学年举办一次跨省教学能力大赛，联合开发适用于成人在职学员的思政“微课程”和案例库。目前，五校已共建特色思政案例20余个，红色实践基地14个，初步形成 “一校一品、特色互补” 的资源共建共享格局。
三、协同育人的深化之路
值得注意的是，这一跨省协同模式并非一蹴而就。东莞开放大学、新疆塔城开放大学、铜仁开放大学自2024年起联合首创跨省际“同上一堂思政课”，两年累计举办线上线下活动20余场，覆盖学员5000余人次。2026年，这一“朋友圈”进一步扩大至湖南怀化、重庆秀山，实现了拓质增量扩面的良好局面。
从“三地四校”到“五地五校”，变的是规模，不变的是协同育人的初心。这场跨越山海的“同上一堂思政课”，不仅是一次教学展示，更是一次关于 “如何把思政课讲深、讲透、讲活” 的深度探索。它所代表的跨省际“大思政课”共建共享机制，和教学改革实践案例，为新时代开放大学体系思政教育高质量发展提供了可复制、可推广的实践范式。
供稿：张艳春、王永祥
供图：李莉
一审：张艳春
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三审：宋友德