为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，紧扣“开大升级”战略目标，抓实三月招生季核心工作，落实“提质、增量、扩面”工作要求，3月11日至13日，铜仁开放大学党委副书记、校长张成勇，副校长宋友德带队赴全市八个县级开放教育学院开展招生督导、教学管理、体系建设等专项调研。
调研以座谈会为主要形式，全面听取各县学院在招生、教学、社区教育、体系建设、数智赋能等方面的工作开展情况、现存问题及下步打算，结合学校“八大工程”具体措施精准把脉、对症指导，推动全市开大体系协同发展。
调研中，张成勇一行认真听取各县级开放教育学院工作汇报，重点围绕三月招生季工作推进、招生政策落实、生源挖掘、渠道拓展、队伍建设等情况展开详细问询，同时深入了解课程资源使用、师资队伍建设、社区教育阵地打造、数字化平台应用等核心工作开展成效。各县级学院均立足自身实际，在党建引领办学、规范教学管理、拓展社会服务等方面取得阶段性成果，部分学院在“行业+学历”项目化招生上形成特色做法。但调研也发现，当前各学院仍存在招生攻坚力度需进一步加大、办学资源配置不均衡、课程体系与地方产业适配度不足、数智赋能教育教学深度不够、市县协同联动机制需进一步完善等问题，尤其在三月招生季关键节点，部分学院招生目标推进节奏、项目化招生抓手落地仍需强化。
围绕树立和践行正确政绩观学习教育，推进“开大升级”，抓实三月招生季工作，结合学校“提质、增量、扩面”总要求和“八大工程”部署，调研组对各县级开放教育学院提出明确指导意见。一是以正确政绩观锚定发展方向，筑牢党建引领根基。深入实施党建提质工程，把“立党为公、为民办学、科学决策、真抓实干”的政绩观融入办学治校全过程，以党建品牌为引领，完善市县两级党建联动机制，将政绩观学习教育成果转化为推动招生、教学等工作的实际成效，确保办学发展始终沿着正确方向前进。二是以三月招生季为核心，压实责任强攻招生工作。各县学院务必将招生工作作为当前重中之重，锚定年度招生目标任务，层层压实工作责任，以项目化招生为主要抓手，深化与教育、卫健、公安、交通等行业部门的协同联动，聚焦村居干部、特岗教师、医护人员、辅警、产业工人等重点群体，精准开展招生宣传和学历提升服务，严格规范招生秩序，杜绝虚假宣传、违规招生，全力冲刺三月招生季，确保实现招生“增量”目标，稳固办学规模。三是以质量立校为根本，实施人才培养质量提升工程。紧扣“提质”要求，优化专业设置，新增适配铜仁主导产业的特色专业，完善“线上巡课+线下听课+学生评价”三维质量监控体系，加强“双师型”教师队伍建设，强化教学过程管理，提升学历教育人才培养质量，以优质教学吸引生源、留住生源。四是以服务地方为导向，推进社会服务增量扩面工程。深化社区教育、老年教育阵地建设，做优“铜心向学·学伴终身”等特色品牌，丰富职业技能培训课程供给，对接“银发经济”和乡村振兴需求，扩大社会服务覆盖面，以多元服务提升办学影响力。五是以数智赋能为支撑，完善市县一体化办学体系。落实数智赋能工程和体系共建增效工程，加快推进标准化机房、数字化学习平台建设，推广“贵州省终身学习在线”二级平台应用，建立市县数字资源共享库，构建“市级统筹—县级落实—全员参与”的三级闭环管理链条，破解办学资源不均衡问题，提升全市开大体系协同发展效能。
调研组强调，各县学院要对照学校《体系高质量考核实施方案》，将招生工作成效纳入考核核心指标，针对调研发现的问题建立整改台账、限期整改。学校将通过政策倾斜、师资共享、资源统筹等方式，为各县学院招生工作、教学发展提供坚实支撑，推动“八大工程”在基层落地见效，形成上下联动、同向发力的办学格局。
此次调研既是一次政绩观学习教育的深化实践，也是一次三月招生季工作的专项攻坚部署，更是推进“开大升级”的精准把脉行动。张成勇校长在调研时强调，全市开放大学体系要以此次调研为契机，牢固树立以人民为中心的发展思想，把正确政绩观转化为干事创业的实际行动，以三月招生季为突破口，强攻招生、狠抓质量、拓展服务、强化协同，切实将“提质、增量、扩面”要求落到实处，持续完善市县一体化办学体系，以实干实绩推动“开大升级”走深走实，为构建全民终身学习型社会、服务绿色铜仁现代化建设作出新的更大贡献。
供稿：陈蓉
一审：陈蓉
二审：宋友德
三审：张艳春