进一步发挥省级社区教育示范基地的示范引领作用，提升社区教育服务水平和服务能力，总结各地的经验做法，提炼各自特色，推动我市社区教育高质量发展，铜仁市社区教育指导中心于2025年4月10日至4月16日，组织检查组深入松桃县、江口县、印江县、石阡县、德江县、思南县、沿河县，对辖区内9个第四批贵州省社区教育示范基地开展实地督促指导工作。
此次工作重点围绕社区教育示范基地的基础建设、课程设置、师资队伍、活动开展及成效评估等方面进行。在基础建设方面，查看了场地设施是否完备、功能布局是否合理；课程设置上，了解课程是否贴合居民需求、具有特色与创新性；师资队伍建设中，关注专兼职教师的资质、培训与管理情况；活动开展则聚焦活动的多样性、参与度及影响力；成效评估方面，检查对社区教育成果的评估机制是否健全、评估结果是否有效运用。检查组通过听取汇报、查阅资料、现场考察等方式，全面了解各基地在课程建设、活动开展、资源整合、数字化服务等方面的成效与困难。与基地负责人及社区居民代表座谈，重点围绕“如何扩大社区教育覆盖面”“创新服务模式”等议题展开交流。针对部分基地存在的“课程吸引力不足”“师资力量薄弱”“数字化平台使用率低”等问题，检查组建议，各示范基地结合本地特色开发“非遗传承”“健康养老”等特色课程，建立“市-区（县）-社区”三级师资共享机制，加强线上平台宣传推广，拓宽群众知晓度。
在石阡县龙硐小学的示范基地，检查组肯定了基地在传统文化课程开发上的成果，如开设的抛梁福祀深受居民喜爱；在江口县凯德街道梵瑞社区的示范基地，专家对基地丰富的社区教育活动形式给予好评，像定期举办的青少年家庭教育、心理健康教育活动吸引众多居民参与。但也指出示范基地在数字化教学资源整合方面存在不足，建议加强线上课程平台建设，满足居民多样化学习需求。
通过此次深入督导，全面掌握了各第四批贵州省社区教育示范基地的工作现状，发现了亮点与问题。下一步，铜仁市社区教育指导中心将根据督导情况，为各示范基地制定个性化的改进方案，并持续跟踪整改落实情况，推动社区教育示范基地充分发挥示范引领作用，为居民提供更优质、丰富的社区教育服务，助力学习型社会建设。
（检查组在江口县凯德街道梵瑞社区查看资料）
（检查组在印江实地查看技能培训基地）
（检查组在石阡龙硐小学实地查看资料）
供稿人：覃璇 李思杰
一审：覃璇
二审：张艳春
三审：宋友德